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    孩子到了这一阶段，学业压力往往比较大，每天回家，父母亲手料理的美食香味，满足他们味蕾的同时，也能让他们感受到家庭温暖的味道。除了让孩子感受家庭的温暖之外，面对青春期的孩子，家长还要特别注意几点问题。

    发现越来越多的孩子有厌学的问题，尤其初中、高中的阶段，孩子很容易厌学，而且这个时期的孩子越来越不跟家长交心，很多家长对孩子的各种问题，都是旁敲侧击、绕着弯子问询。

    其实孩子厌学，在日常中都是有迹可循的，家长留心观察，是可以发现的，这时候需要做科学的疏导，及时解决，不然发展到后期，可能孩子会为了转移厌学的情绪，沉迷手机、辍学、***等，这样会更加麻烦！厌学症，也叫学校恐惧症，是一种儿童及青少年的心理疾病。是离别障碍的一种特殊表现形式，被国际医学视为一种精神官能症，如不及时干预，严重者可导致抑郁，甚至出现不好的倾向。

    要说学习目的，学生阶段的没有多少人能说清，因为这个时候都还没有完整的价值观和识别有效信息的能力，每个人都不同，为这个问题困惑很正常。有时候再听到家长或者是周围的人说什么“学习无用论”，再加上一些其他的因素，孩子可能就会有厌学或者是说读书无用的想法了。

    有部分学生从学习时间上来说，付出不输于班级里面的前一二名。但是，强大的学习压力压得他们抬不起头来，学霸轻轻松松考到前几，自己累死累活结果却一团糟，时间一长，难免心累。

    家长对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

    家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。