孩子离家出走服务至上「青少年启发培训」

    当孩子在做一件事的时候，父母可观察事情发展的趋势，发现错误问题要引导孩子，与孩子做朋友式的沟通，以不同的角度说出自己的看法，让孩子意识到自己的问题。

    父母遇到孩子有***的行为时，不要以为威严受到了挑战，要先分析孩子说的是不是对的，有道理的应予以支持；不对的，要仔细分析原因，提高自己的应对能力，晓之以理，说服他们。

    孩子到了青春期容易标新立异，想引起别人的注意，这是他们想展示自己表现欲，想得到别人认可的表现，这是好的现象，家长一定要加以引导。

    平时对孩子要多关心多交流，时刻注意孩子的想法，在和孩子交流的时候切忌心不在焉，有时候你的一个眼神可能就在孩子的心中留下阴影。对孩子要适时的鼓励，你的一个掌声、一个加油声，对孩子的健康成长其实非常重要。

    没有多少孩子愿意走到“离家出走”这一步。他们选择离家出走固然有自身的原因，但更重要的是家庭和学校教育方式方法的欠缺。正是因为他们感受不到来自家庭和学校的温暖，怀着一颗受伤的心又无路可走，只好选择溜之大吉。

    孩子离家出走怎么办着急的是家长，绝大多数家长都是在孩子离家出走怎么办以后才发现自己的教育出了问题，所以家长应当充分理解孩子，时刻保持与孩子沟通与交流，以各种方式排遣他们生心中的郁闷和紧张，对于孩子的成败得失有一个正确的评判态度，平等地与他们讨论，切忌不分青红皂白，一味训斥或粗暴打骂。

    其实孩子离家出走的心理也没有真正放轻松，对归来孩子的教育家长面临着更大的挑战，只有给予他们更多的关心和温暖，而不能看轻他们，更不能冷潮热讽。与此同时，要让孩子知道每个人都承担着对他人的责任，逃避是一种懦弱和无能的表现，不如用积极态度和父母一道向困难挑战。还要告诉孩子，如果不小心受坏人骗、误入歧途更将抱恨终生。

    教育的目的是培养孩子成为真正的人，具体说起来，就是要培养孩子的六种人格：自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣和好习惯。

    糜仁海说：“其中，孩子有了三种人格，就一定不会出问题，会健康地成长，如果他还具备后面的人格，他就能成为一个的人。”要想培养孩子的六种人格，正面的亲子关系至关重要，如何建立正面的亲子关系？介绍“八个工具”：爱、表扬、鼓励、确认、理解、陪伴、制定规则和批评。“只要家长能够用好这些工具，就能够建立良好的亲子关系。”