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    应围绕***的本和源来进行戒***，先解决孩子的父母问题，再解决孩子和父母的关系问题，才解决孩子本身的问题。包括家庭心理、团体心理和个体心理在内的心理，是整个模式的根本，感恩教育、挫折教育、自立能力教育和责任能力教育等成长教育和人生教育则贯穿整个疗程。

    对于父母属溺爱型的孩子，要给他规则；对于父母属严厉型的孩子，要给他关爱；对于父母属苛刻型的孩子，则要给他宽容。只有父母和家庭给予孩子更多的尊重、理解和关爱，孩子才能地从***的阴影中走出来。

    以身作则，作为家长，不要整天抱着手机不放。如果你自己都做不到，试想孩子怎么能做到，环境很重要。所以，放下你的手机，多陪陪孩子，是控制孩子玩手机非常重要的一点。

    其次，要了解孩子的心理特点。孩子本身就是具有非常强的好奇心和学习能力，他们对动画、色彩、游戏具有先天的强烈兴趣，因为手机具备了这些特点，所以孩子对手机可以说是爱不释手。

    面对青春期的孩子一定要了解青春期孩子的特征，加以积极的引导，主要的方法就是要多听孩子去说，多理解孩子，鼓励孩子表述自己的内心茫然，选择和孩子做朋友，而不是去命令和要求孩子去做事情。当孩子感觉到父母的信任和理解的时候，孩子是一定愿意去为了获得父母的高兴而努力学习调整自己的。

    青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。