梅州孩子厌学不想读书信息推荐 青少年启发培训

    青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性的交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭;一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏。

    但是，由于表现的别样，成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为有色新闻，令当事人非常尴尬，就这样，由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担，直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼┉┉

    高中知识和初中知识有个很大的跨度，学生刚进入高中，知识的深度和广度增大，学生不适应，一次测试后会出现很低的成绩，一下子心态可能会崩塌。如果不注意调整学习方法，会越来越差。而且高中知识是否学好，还和智力因素有关，不是光凭努力就能达到的。从这个因素讲会出现对学习厌恶的情况。

    再者，高中阶段进入青春期，生理和心里都会有很大的变化，加之社会上各种想法比较大，容易出现问题，特别是高二阶段，是一个分水岭，更容易出现问题。这也是正常现象。

    举个例子，学习汉字，汉字往往枯燥无味，一般学几个就坐不住了。一方面利用现在的电子学习平台，边玩边学。很多软件把学习汉字和游戏结合起来，学习一个字就过一关，孩子非常喜欢也乐意学习。

    另一方面，我们父母要在孩子学后之余，一起帮助孩子找到字的用处，比如找一本书出来，让孩子找找认识的字，找到的字越来越多，他就有成就感，又比如一起玩“字”的游戏，让孩子说一个字，妈妈组词 爸爸造句，孩子结尾，这样孩子参与互动游戏也会很乐意。

    作为家长，可以和孩子做个朋友般的沟通，决定哪些事情孩子可以无需和父母商量，自由决定做或者不做。比如周末白天的时间安排，和谁交朋友，什么时候穿什么衣服，喜欢吃什么东西，爱好是什么等等。

    因为孩子年龄小，很多事情还不能很好的为自己做出适当的选择，因此当孩子想做这些事的时候，就必须提前和父母讨论商量，然后才能去做。比如：晚上的时间如何安排？是否要报名补习班或特长班？暑期实习怎么安排？大额度的消费（例如买手机电脑等）是否可行？能否恋爱？转学、退学，大学志愿填报等等。