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深圳孩子离家出走常用指南「多图」

发布时间:2022-03-08 04:00:00        作者:青少年启发培训

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视频作者:五华县青少年启发培训学校






    青春期的思维特点:思维是人的心理活动,初中生阶段抽象思维开始发展,他们对一般的问题,能够透过现象进行概括和总结;到了高中阶段,逻辑思维、创造性思维迅速发展,他们能够从不同的角度、多维的、立体的考虑问题,并且通过综合、分析、推理找出本质和规律;所以,在此阶段,他们好辩论,喜欢钻牛角尖,打破沙锅问到底,敢于挑战老师和家长,呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲;但是,有时由于缺乏交流技巧,容易遭遇挫折。


    在孩子进入青春期前,重庆寸草心心理医生提示要有意识的逐渐养成孩子的良好学习生活习惯,不要以为家里的事情孩子什么都不做,孩子就可以专心致志的学习,实际上良好的生活习惯的养成有助于孩子养成自己照顾自己的好习惯,对于学习也是同样,对孩子要求的同时,也要做严格的自我要求,与孩子一起成长。

    有意识的在生活中为孩子提供一些小的“挫折”,不要让他感觉事事如意,得到任何的赞赏或是成功都轻而易举。注重培养炼孩子的抗挫折能力,让孩子在青春期前就逐渐形成正确的自我认识,形成健康的自信心。


    孩子对这个世界充满了好奇,很多孩子在小的时候对学习充满了热情,为什么到了上学后就厌恶学习了呢,我们排除教育体制的弊病,很多时候是父母对待学习的态度影响了孩子的心理。

    父母不要以分数作为评判孩子的一个标准,这样给孩子带来情绪上的压力,反而让孩子厌恶学习和考试。不要让孩子觉得你只爱分数,不爱他,要多关注孩子的学习态度和学习过程,而不是只看分数这个结果。


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